SOAL PAI KELAS XI SMT 3

SOAL-SOAL

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS XI

 

 

SMK-MJPS 1 TASIKMALAYA

 

 

 

 

 

 

 

SEMESTER 3

 

 

Nama : ………………….

Kelas : ………………….

 

 

 

 

 

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MJPS 1

KELOMPOK TEKNOLOGI DAN INDUSTRI

JALAN CIGEUREUNG NO.19 TLP.331356

TASIKMALAYA

 

 

 

 

 

JOB SHEET 1

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Kelas XI

 

 

1. Di bawah ini merupakan carara berlomba dalam kebaikan, kecuali
   
   1. Dengan cara memilih ketaatan yang benar
      
   2. Dengan cara bersegera dalam kebajikan
      
   3. Dengan cara lebih berkelanjutan
      
   4. Dengan cara menampilkan kebajikan kita
      

      
       

2. Diantara fungsi berlomba dalam kebaikan adalah
   
   1. Untuk menghindari kejelekan dan menjalankan kebajikan
      
   2. Agar semua manusia tidak berlaku semena-mena
      
   3. Agar umat islam selalu memperhatikan hak-hak orang lain
      
   4. Untuk menghindari iri dengki
      

      
       

3. Siapakah kaum du'afa itu ?
   
   1. Kaum du'afa adalah kaum yang tertindas
      
   2. Adalah Orang yang bodoh dan malas termasuk kaum du'afa
      
   3. Kaum du'afa adalah orang yang tidak sanggup membahagiakan orang lain
      
   4. Kaum du'afa adalah mereka yang tak mampu berbuat kebajikan
      

   
    

4. Bagaimana sikap kita terhadap kaum du'afa
   
   1. Biasa-biasa sebab mereka pasti di tolong Allah
      
   2. Menolong dan menyantuninya
      
   3. Membiarkannya karena mereka termasuk kelompok pemalas
      
   4. Membiarkannya sebab mereka sengaja memilih menjadi kaum du'afa
      

      
       

5. Mengapa kita tidak boleh memubadzirKan harta benda.
   
   1. Sebab harta merupakan titipan
      
   2. Sebab memubazirkan harta termasuk teman syetan
      
   3. Sebab mubadzir termasuk perbuatan yang makruh
      
   4. Sebab harta benda wajib di pertahankan
      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

JOB SHEET 2

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Kelas XI

 

1. Dibawah ini merupakan tanda-tanda beriman kepada rasulullah saw, kecuali
   
   1. Selalu taat pada perintah rasul
      
   2. Mejauhi apa yang dilarang oleh rasul
      
   3. Tidak mendahulukan hukum buatan manusia atas sunnah rasul.
      
   4. Mengganti sunah ttg kemasyarakatan tersendiri sesuai hak-hak manusia
      

      
       

2. Dibawah ini merupakan sifat-sifat rasul kecuali
   
   1. Sidik b. fatonah c. amanah d. tablig
      

      
       

3. Bagaimana cara meneladani sifat-sifat rasul
   
   1. Sudah cukup dengan cara mengagumi sikap-sikap rasul yang agung
      
   2. Dengan cara meniru segala apa yang rasul perbuat dengan sekuat kemampuan
      
   3. Memilih sikap-sikap rasul yang sesuai dengan hak azasi kemanusiaan
      
   4. Memuji rasul Karena memiliki sikap yg baik
      

 

1. Apa hikmah mengimani sifat-sifat rasul..
   
   1. Dapat meniru sikap rasul tersebut
      
   2. Mendapatkan pujian
      
   3. Meningkatkan pemahaman tentang ketuhanan
      
   4. Membuat orang lain sadar akan kerasulan Muhammad saw
      

      
       

2. Ciri-ciri rasul bersifat tablig adalah
   
   1. Rasul selalu dapat dipercaya
      
   2. Tak pernah berdusta
      
   3. Rasul tak pernah tidak menyampaikan perintah Allah walaupun sangat berat
      
   4. Kecerdasan rasul yang sangat tinggi
      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

JOB SHEET 3

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Kelas X

 

 

1. Dibawah ini adalah pengertian taubat kepada Allah swt
   
   1. Menyesali segala perbuatan yang baik dan buruk
      
   2. Berjanji tidak mengulangi perbuatan yang jelek
      
   3. Melaksanakan perintah Allah swt
      
   4. Meninggalkan kebajikan karena takut
      

      
       

2. Yang termasuk syarat-syarat taubat kecuali….
   
   1. Menyesali kesalahan
      
   2. Menghentikan perbuatan salah
      
   3. Berjanji melakukan kebaikan
      
   4. Berjanji meninggalkan keburukan
      

      
       

3. Mengapa kita harus bertaubat kepada Allah Swt
   
   1. Karena tanpa taubat tidak mendapat pahala
      
   2. Karena dengan taubat dapat mengekang perbuatan buruk
      
   3. Dengan taubat segala kesalahan dapat diampuni
      
   4. Agar ditambah berkah segala kebajikan
      

      
       

4. Pengertian roja' adalah
   
   1. Mengharapkan sesuatu dari Allah swt
      
   2. Meminta sesuatu kepada Allah
      
   3. Menerima sesuatu dari Allah
      
   4. Memanfaatkan apa yang diberikan Allah swt
      

      
       

5. Bagaimana hukumnya roja' terhadap selain Allah
   
   1. Munafik
      
   2. Musyrik
      
   3. Mubadzir
      
   4. Kafir
      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

JOB SHEET 4

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Kelas X

 

 

 

1. Jenis usaha yang paling disukai oleh Allah swt adalah
   
   1. Buruh
      
   2. Dagang
      
   3. Pegawai
      
   4. riba
      
2. Apa hukumnya mencari hal-hal yang halal
   
   1. Sunat
      
   2. Makruh
      
   3. Wajib
      
   4. haram
      
3. Manakah jenis usaha yang termasuk riba
   
   1. Perbankan konvensional
      
   2. Perbankan syariah
      
   3. Menggadai sebagai jaminan
      
   4. Broker - komisi
      
4. Mengapa system perbankan syariat di halalkan dalam pinjaman konsumtif
   
   1. Sebab pinjaman nya tidak memakai keuntungan
      
   2. Sebab system pinjamannya diubah menjadi system jual beli
      
   3. Sebab pinjaman konsumtif untuk menolong
      
   4. Sebab bank syariat selalu menyisihkan untuk zakat
      
5. Manakah jual beli yang diperbolehkan
   
   1. Menjual-membeli ikan di kolam
      
   2. Memborong buah dipohon
      
   3. Membiarkan pohon yang sudsah dibeli beberapa waktu sebelum ditebang
      
   4. Menjual baarang yang diharamkan
      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

JOB SHEET 5

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Kelas X

 

 

 

Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan

 
 

Sejarah Islam dibagi menjadi tiga periode, yaitu:

• Periode Klasik (650-1250 M), merupakan zaman kemajuan. Periode ini dibagi dua fase:
  
  • Fase ekspansi, integrasi, dan puncak kemajuan (650-1000 M).
    
  • Fase disintegrasi (1000-1250 M).
    
• Periode Pertengahan (1250-1800 M), terdiri dari dua fase:
  
  • Fase kemunduran (1250-1500 M).
    
  • Fase tiga kerajaan besar (1500-1800 M).
    
• Periode Modern (1800-sekarang), merupakan periode kebangkitan umat Islam.
  

  
 

A. Kesultanan Usmani

Didirikan oleh Usman, putra Artogol dari kabilah Oghuz di Mongol. Awalnya datang ke Turki untuk meminta suaka politik kepada penguasa Seljuk dari serangan tentara Mongol. Usman dipercaya menjadi panglima perang Dinasti Seljuk menggantikan ayahnya. Setelah Sultan Alauddin wafat, Usman mengambil alih kekuasaan, sejak itu berdirilah Dinasti Usmani.

Dinasti Usmani berbentuk kesultanan yang beribukota di Istanbul, Turki. Berasal dari suku bangsa pengembara yang bermukim di wilayah Asia Tengah, salah satunya suku Kayi. Usman bergelar "Pedisyah Al-Usman", dibawah kepemimpinannya wilayah kesultanan semakin luas dengan menaklukan beberapa wilayah, seperti Azmir (1327 M), Tharasyanli (1356 M), Iskandar (1338 M), Ankara (1354 M), dan Galipoli (1356 M). Pada masa pemerintahan Muhammad Al-Fatih Kesultanan Usmani mengalami puncak kejayaan, dan dapat menaklukan wilayah Byzantum serta Konstantinopel (1453 M).

B. Kerajaan Safawi

Didirikan oleh Syah Ismail pada 907 H/1500 M di Tabriz, Persia (Iran). Awalnya sebuah gerakan tarekat yang bernama Safawiyah yang menjadi gerakan politik, dipimpin oleh Syekh Safifuddin Ishaq. Gerakan ini memasuki wilayah politik dan pemerintahan karena merupakan tarekat militer yang para pengikutnya berkeinginan memainkan peran politik untuk memperkokoh kekuasaannya. Kegiatan politik dipertajam pada pemerintahan Ismail, sehingga Ismail dianggap sebagai pendiri Kerajaan Safawi. Dibentuk semacam kesatuan tentara agama atau Qizilbasy (si kepala merah) pada pemerintahan Haidar.

Ismal menerapkan Syiah Isra Asyariah sebagai agama negara. Sebelumnya Persia berada di bawah kekuaaan Suni, maka ia mendatangkan ulama Syiah dari Iraq, Bahrein, dan Libanon untuk tujuannya. Program ini mengalami pertentangan yang berat, karena tidak mudah mengubah ideologi rakyat dari Suni ke Syiah. Banyak pula sastrawan dan ulama Suni yang dibunuh demi penerapan Syiah ini. Syah Ismail terus melanjutkan penaklukan sampai ke seluruh Iran, Heart maupun Diyarbakr (Turki), dan Baghdad dengan dukungan pasukan Qizilbasy.

Pada masa pemerintahan Syah Abbas (1588-1629) Kerajaan Safawi mengalami puncak keemasaan. Tidak hanya meredam konflik internal dan merebut wilayah yang melepaskan diri, tetapi Syah Abbas juga mampu melebarkan wilayahnya ke Tabriz, Sirwan, dan kep.Harmuz, bahkan pelabuhan Bandar Abbas. Syah Abbas ingin melepaskan diri dari ketergantungan dukungan kekuatan militer Qizilbasy, maka ia membentuk kekuatan militer yang terdiri dari budak Kaukakus dan Georgia. Strategi ini berhasil mengusir kekuatan Uzbek di Khirazan pada tahun 1598.

C. Kerajaan Mogul

Didirikan oleh Zahiruddin Babur (1482-1530 M) di India. Babur diwarisi daerah Ferghana dari ayahnya ketika berusia 11 tahun. Berdirinya Kerajaan Mogul di India menimbulkan serangan dari Kerajaan Hindu, serangan ini dapat dikalahkan oleh Babur. Babur memerintah selama 30 tahun, setelah wafat digantikan putranya, Humayun yang hanya memerintah selama 9 tahun karena kondisi dalam negeri tidak aman dengan munculnya pemberontakan. Humayun meninggal dan digantikan oleh anaknya yang berusia 14 tahun, Akbar. Urusan pemerintahan diserahkan kepada Bairam Khan. Ketika Akbar dewasa, ia memperluas wilayah dengan menaklukan daerah Chundar, Ghond, Orisa, dan Asingah. Pemerintahan dijalankan secara militeristik, pemimpin daerah dipimpin ileh seorang komandan (sipah saleh). Terjadi kemajuan di berbagai bidang, misalnya ekonomi dan pertanian, yang dipacu oleh stabilitas politik yang aman dan pemerintahan yang stabil. Karya Malik Muhammad Jayadi yang berjudul "Padmayat" menjadi karya sastra yang paling menonjol. Demikian juga pembangunan masjid indah dan megah yang berlapis mutiara yang disebut "Taj Mahal".

 
 

D. Manfaat Sejarah Perkembangan Islam Abad Pertengahan

1.      Jiwa dan semangat persatuan serta kesatuan yang dibina oleh tiga kerajaan besar dapat membangun kerajaan pada zamannya.

2.      Kerja keras dan pantang menyerah yang dilakukan oleh rakyat dan pemimpin pada masa pertengahan telah membuahkan hasil yang gemilang.

3.      Kreativitas dan ketekunan yang dimiliki para ilmuwan pada masa pertengahan telah melahirkan berbagai ilmu pengetahuan dan perkembangan kebudayaan.

 
 

E. Pengaruh Perkembangan Islam Abad PertengahanTerhadap Umat Islam di Indonesia

Pengaruh perkembangan Islam abad pertengahan terhadap umat Islam di Indonesia antara lain:

1.      Muncul pemahaman dari metode berpikir tradisional menjadi rasional.

2.      Berkembang pendekatan teologi Asy'ariyah.

3.      Muncul madzab yang sangat besar yaitu Syafi'i, Maliki, Hambali, dan Hanafi.

4.      Memberikan pengaruh positif yang memiliki peradaban bagi masyarakat di Indonesia.

5.      Mengembangkan syiar Islam sehingga nilai-nilai ajaran Islam dapat dianut dan dilaksanakan masyarakat muslim di Indonesia.